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職位描述 【崗位定位】 公司三大發(fā)展引擎的“數(shù)字業(yè)務(wù)掌舵人”。您將全面負(fù)責(zé)“數(shù)字校本解決方案”及“小鴻助教”兩大核心數(shù)字產(chǎn)品的統(tǒng)籌管理，以產(chǎn)品策略為矛，以商業(yè)思維為盾，推動(dòng)數(shù)字業(yè)務(wù)從產(chǎn)品構(gòu)建向規(guī)?；鲩L(zhǎng)的跨越，成為公司創(chuàng)新發(fā)展的重要增長(zhǎng)極。 【崗位職責(zé)】 1. 產(chǎn)品策略與規(guī)劃管理： 產(chǎn)品藍(lán)圖： 統(tǒng)籌“數(shù)字校本解決方案”及“小鴻助教”的產(chǎn)品規(guī)劃，深入洞察教育局、學(xué)校、教師、學(xué)生等不同角色的真實(shí)需求，制定清晰的產(chǎn)品演進(jìn)路線圖。 用戶體驗(yàn)： 對(duì)產(chǎn)品體驗(yàn)負(fù)責(zé)，推動(dòng)產(chǎn)品在功能設(shè)計(jì)、交互體驗(yàn)、內(nèi)容呈現(xiàn)等方面的持續(xù)優(yōu)化，確保數(shù)字化產(chǎn)品真正好用、愛(ài)用、有用。 2. 商業(yè)思維與模式探索： 商業(yè)模式： 深入研究教育數(shù)字化領(lǐng)域的商業(yè)邏輯，探索并驗(yàn)證數(shù)字產(chǎn)品的可持續(xù)變現(xiàn)模式（如SaaS訂閱、增值服務(wù)、數(shù)據(jù)賦能、與紙質(zhì)產(chǎn)品聯(lián)動(dòng)銷(xiāo)售等）。 價(jià)值變現(xiàn)： 平衡用戶體驗(yàn)與商業(yè)回報(bào)，設(shè)計(jì)合理的定價(jià)策略與收費(fèi)模型，推動(dòng)數(shù)字產(chǎn)品從“叫好”走向“叫座”，形成商業(yè)閉環(huán)。 3. 研發(fā)統(tǒng)籌與落地推進(jìn)： 研發(fā)管理： 統(tǒng)籌內(nèi)外部研發(fā)資源（自有團(tuán)隊(duì) 外包/合作方），把控產(chǎn)品開(kāi)發(fā)進(jìn)度與質(zhì)量，確保產(chǎn)品按規(guī)劃高效落地、迭代發(fā)布。 數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)： 建立產(chǎn)品數(shù)據(jù)監(jiān)控體系，基于用戶行為數(shù)據(jù)與市場(chǎng)反饋，持續(xù)優(yōu)化產(chǎn)品功能與運(yùn)營(yíng)策略，以數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)產(chǎn)品演進(jìn)。 4. 市場(chǎng)協(xié)同與銷(xiāo)售賦能： 協(xié)同推廣： 緊密協(xié)同市場(chǎng)、銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì)，為數(shù)字產(chǎn)品的市場(chǎng)推廣提供產(chǎn)品賣(mài)點(diǎn)提煉、演示支持、培訓(xùn)賦能，助力一線銷(xiāo)售。 反饋閉環(huán)： 建立市場(chǎng)反饋快速響應(yīng)機(jī)制，將一線聲音轉(zhuǎn)化為產(chǎn)品優(yōu)化需求，形成“市場(chǎng)-產(chǎn)品”的良性互動(dòng)循環(huán)。 5. 團(tuán)隊(duì)搭建與管理： 負(fù)責(zé)數(shù)字產(chǎn)品團(tuán)隊(duì)（產(chǎn)品經(jīng)理、項(xiàng)目經(jīng)理、運(yùn)營(yíng)等）的組建、培養(yǎng)與日常管理，打造一支懂教育、懂產(chǎn)品、懂商業(yè)的專業(yè)化隊(duì)伍。 【任職資格】 1. 產(chǎn)品出身，懂策略會(huì)落地（必須項(xiàng)）： 統(tǒng)招本科及以上學(xué)歷，計(jì)算機(jī)、教育技術(shù)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)等相關(guān)專業(yè)優(yōu)先。 8年以上互聯(lián)網(wǎng)/教育科技領(lǐng)域產(chǎn)品經(jīng)驗(yàn)，其中至少3年以上數(shù)字教育產(chǎn)品（如智慧課堂、在線教學(xué)平臺(tái)、數(shù)字教輔、教師工具類(lèi)產(chǎn)品）的統(tǒng)籌管理經(jīng)驗(yàn)。 成功案例： 主導(dǎo)過(guò)至少一款從0到1或從1到10的數(shù)字教育產(chǎn)品，并取得較好的市場(chǎng)表現(xiàn)（請(qǐng)?jiān)诤?jiǎn)歷中注明產(chǎn)品名稱及核心貢獻(xiàn)）。 2. 商業(yè)思維敏銳（核心要求）： 不滿足于“把產(chǎn)品做出來(lái)”，更關(guān)注“產(chǎn)品如何創(chuàng)造商業(yè)價(jià)值”。對(duì)教育數(shù)字化的商業(yè)模式有深度思考，具備成本意識(shí)與ROI思維。 有成功的商業(yè)化探索經(jīng)驗(yàn)（如付費(fèi)轉(zhuǎn)化、訂閱增長(zhǎng)、B端/G端收費(fèi)等）者優(yōu)先。 3. 懂教育場(chǎng)景，有用戶共情力： 深刻理解基礎(chǔ)教育場(chǎng)景，熟悉學(xué)校教學(xué)流程、教師工作習(xí)慣、學(xué)生學(xué)習(xí)痛點(diǎn)。 具備較強(qiáng)的用戶調(diào)研能力，愿意走進(jìn)學(xué)校、走進(jìn)課堂，與一線師生深度交流，將真實(shí)需求轉(zhuǎn)化為產(chǎn)品語(yǔ)言。 4. 務(wù)實(shí)專業(yè)的職業(yè)素養(yǎng)： 務(wù)實(shí)： 既能做高屋建瓴的產(chǎn)品規(guī)劃，也能深入細(xì)節(jié)關(guān)注用戶體驗(yàn)；對(duì)數(shù)據(jù)敏感，決策基于事實(shí)而非直覺(jué)。 專業(yè)： 具備扎實(shí)的產(chǎn)品方法論、優(yōu)秀的溝通協(xié)調(diào)能力與項(xiàng)目管理能力，能推動(dòng)跨部門(mén)協(xié)作高效運(yùn)轉(zhuǎn)。 【我們提供】 事業(yè)平臺(tái)： 教輔出版領(lǐng)軍企業(yè)三大引擎之一的核心崗位，擁有充分的創(chuàng)新空間、資源支持與發(fā)展話語(yǔ)權(quán)。 戰(zhàn)略價(jià)值： 您的產(chǎn)品將作為公司創(chuàng)新發(fā)展的重要增長(zhǎng)極，直接貢獻(xiàn)于公司戰(zhàn)略目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。 成長(zhǎng)路徑： 優(yōu)秀者可向更高數(shù)字業(yè)務(wù)管理崗位發(fā)展，參與公司數(shù)字化轉(zhuǎn)型的整體戰(zhàn)略決策。 激勵(lì)回報(bào)： 具有競(jìng)爭(zhēng)力的薪酬體系，以及基于業(yè)務(wù)增長(zhǎng)的激勵(lì)政策，共享發(fā)展成果。